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展示教师教学能力水平 助推学院高质量发展——正规外围买球网第二届教师职业能力竞赛于学期末隆重举行!
2020-03-04 10:59:01

展示教师教学能力水平 助推学院高质量发展——正规外围买球网第二届教师职业能力竞赛于学期末隆重举行!


      为深入贯彻习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出的重要指示精神,不断提升学院教师的教学能力水平,大力推进学院的高质量发展,近日,学院隆重举行了第二届教师职业能力竞赛。大赛以习近平总书记重要讲话精神为指引,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,旨在进一步提升学院教师职业能力和教学水平,提高教育教学质量,为推动我院高水平技师学院建设、备战第46届世界技能大赛和高技能人才培养奠定坚实的基础。





      本届教师职业能力竞赛为教师教学能力竞赛分为机械类、电工电子类、信息类、交通类、财经商贸类、服务类、文化艺术与综合类、公共类等八个项目,全面覆盖学院各个专业,竞赛内容与先进制造业、高新技术产业、战略性新兴产业、现代服务业紧密对接。比赛包括教学方案设计、说课与答辩两个环节,分为初赛和决赛两个阶段:初赛从9月份开始筹备动员,10月份下发方案,11月各位老师踊跃报名参与,历时3个多月,期间教学部门多次召开选手培训会议,老师们精心备赛,经过各教学系初赛后共19位选手进入学院决赛。决赛于2019-2020学年第一学期期末举行,包括教学设计文本评审环节和现场说课答辩环节,评分权重各占50%,此前文本评审环节已全部完成,1月份为现场说课展示和答辩环节,为学院广大教师提供了展示自己综合实力的精彩平台。
 



      竞赛由学院刘新林副院长主持,学院冯为远院长致辞并做动员讲话。全校专、兼职教师共350多人全程观摩了本次比赛。




      为了保障大赛的公平公正,赛出水平、赛出质量,学院专门聘请了5名国内知名职业教育专家担任大赛评委,并指导大赛进行。




刘新林副院长主持竞赛




搭建竞赛平台

构筑年经教师成长通道







 
         冯为远院长在大赛开幕辞中强调,学院举办教师职业能力竞赛,目的是以赛促教以赛促改、以赛促建推动学院教育教学的发展,为教师专业化成长提供重要平台。自2016年以来,学院以“3510强师工程”为抓手,连续举办教师职业能力竞赛,通过第一届比赛产生了学院10大教学能手能手、学院5大优秀教改团队,学院5大优秀课改团队、学院5大优秀专业建设团队,这些优秀团队和个人在学院教育教学改革、专业建设中发挥了重要作用,对学院进一步提升教育教学质量做出了很大贡献,其中有两位老师参加2018年首届全国教师职业能力竞赛均荣获一等奖。
 

 


      本届竞赛,学院将为产生的10大教学能手授予荣誉称号,颁发荣誉证书,并将根据比赛情况评选出8个专业项目前2名作为第二届全国教师职业能力竞赛的种子选手。希望通过竞赛,激发教师开展专业课程教学改革的热情,明晰学院人才培养方向,同时检验学院的教育教学质量,对推动学院教育高质量发展产生良好的促进作用。


以学生为中心
彰显一体化教学改革成果



 
       本届竞赛共收到来自6个教学系、竞赛科和国际学院的8个项目19份参赛作品,机械大类和电工电子类参赛人数众多,年轻教师参赛积极性明显提高。选手经过文本评审后进入“说课与答辩”角逐阶段,在说课现场,选手以多媒体课件、视频等形式展示自己独特的教学设计,随后回答评委与教学相关的问题,评委从教学设计、教学实施、教学评价等方面进行评分。从现场教师的展示来看,本届教师职业能力竞赛凸显以下几个特点:   
 

      一是体现以学生为中心的教学理念,选题新颖有特色。参赛作品的选题来源以一体化课程改革成果为主,聚焦于一体化课程体系中某门课程的某个学习任务或微任务,体现出工作过程与学习过程、工作内容与学习内容的对接与融合。如,“便签盒模具潜伏式浇口的设计”、“数码管 0-9 显示电路装接与调试”等,围绕一个来源于实际工作中具有代表性且完整的学习任务,在教师引导下,采用混合式的教学方法,以真实的任务进行教学,充分体现了外围买球手机下载“做中学、学中做”、行动导向的教学理念。



便签盒模具潜伏式浇口的设计微任务设计者马桂潮老师



数码管 0-9 显示电路装接与调试微任务设计者卢茹老师


 
二是对接世赛标准和产业先进技术,以职业综合能力为本位在参赛作品中,智能制造、世赛成果转化等职业教育和产业经济发展的热点、难点问题吸引众多教师的眼球,如《迪拜塔组合件的数车加工》学习任务,就是将世界技能大赛数控车项目赛后交流赛原题转化成教学课题,对接世赛标准和国际先进技术,在教学中既激发学生兴趣,又锻炼了学生职业综合能力。

 




迪拜塔组合件的数车加工微任务设计者胡文玲老师



 
三是创新教学方法,提升了教学有效性。比赛中,教师们积极创新,充分运用新媒体等教学手段,制作精美、视角独特的微课,采用翻转课堂,将课上教学和线上辅导有机融合,通过“线上线下齐带动,教师学生相助力”的方法,针对性开展教学,得到学生的普遍认可,吸引了学生热情参与,展示了教师们匠心独运的混合式教学方法,促进课堂教学空间的延伸及教学质量的提高。


 




新年主题宴会创意餐巾折花微任务设计者以彦文老师



 


 
  
      经过一天的激烈角逐,评选出10大教学能手。赛后,选手们纷纷表示,参加本次教师职业能力竞赛是一个不断磨练、提高的过程,通过备赛中的不断优化和决赛现场的展示,教学方法、教学策略等都有非常大的提升,对自己的专业能力有非常大的提高。


 


本届教师职业能力竞赛10大教学能手与评审专家、学院领导合影

 

 

 

本届10大教学能手榜首的马桂潮老师
 




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